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    兒童畫里的小木屋,佩爾特幼兒園

    2019.01.17 | , , , ,
    ArchitectureDaily ArchitectureDaily

    翻譯:建筑學院-阮如安
    原文鏈接

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    本次項目位于一塊樹木繁茂的步行地段內,該區域是歷史名城佩爾特的中心地帶,在塞納河和馬恩(77)地區的南部。

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    整個項目在施工過程中有意識地減少了一些不必要的步驟,使得整個學校在十個月的時間里快速建成。該項目所在的城市是區域自然公園的一部分,這個公園將會引領著整個學校以高環保性能為目標完成。建筑體量的框架結構和外立面均采用木材,其線性布局創造了一個寬敞的區域,能夠有效激勵人們延續在旁邊購物中心和幼兒園中步行的意識和行為。

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    這一新空間在視覺上更為寬敞,并在新加設備的插入地種植了灌木叢,加強了地塊內的田園風和親密感。為了達到更加“生活化”的氛圍,這個公園提供了延續城市中歷史文化的契機,并為所有珀斯居民及其幼子提供了一處具有融入感的寬敞空間。

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    建筑設計理念

    該項目的形式從歷史城鎮核心地段的城市肌理中借鑒了設計原型和經典的幾何形態。通過對這些符號化的輪廓進行重新解讀找到了適合本次建筑的元素語匯。新建學校以線性的排布形式建造在同一標高平面上,平鋪的方式能夠通過不同寬度和高度的體量拼接以空間的形式創建出獨特的個性。建筑體量內能夠提供特定的空間和寬泛的學前教育項目。建筑最大限度地朝向操場打開,并以繁茂的樹木“長廊”作為背景。所有的室內空間都是以幼兒時期的認知視角為主要參考設計的,一切都沐浴在自然光下,包裹在明亮和溫暖的空間中。坡屋頂以45度的比例傾斜,描繪出一個孩子可以自己制作的房子形式,簡潔而形象鮮明,圖性感十足。教室山墻面上的昆蟲圖標同時也在室內用作標識。

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    景觀設計

    庭院由一個巨大的礦藏空間組成,作為小院落的延伸。周邊地區以一種名為BRF的木片覆蓋,為兒童提供舒適游樂空間,同時改善樹木的生活條件。整個校園都環抱在灌木叢中,以軟地和硬地交叉鋪設。地塊中還新種了一些樹木用于植被未來的更新換代。

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    學校后面有一個教育花園,由高架園藝托盤組成,主要供小孩子使用。該花園同時也是專門收集雨水的地區;還為生物多樣性的發展創造了有利的生存環境。


    圖紙

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    平面圖


    項目信息

    建筑設計:TRACKS

    項目區位:法國,佩爾特

    主導建筑師:Mo?se Boucherie

    建筑面積:1028.0平方米

    項目時間:2018年

    項目攝影:Guillaume Amat

    項目分類:學校

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